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Comunicado de Prensa
Armero, Natalia Lee, dirigirá un simposio para estudiantes de ECHS sobre posibilidades profesionales en la industria cinematográfica. Como armera de la galardonada serie de HBO Game of Thrones, aporta una perspectiva interna al trabajo con Hollywood y Estudios de Cine. Lo más destacado de la presentación será una escena de lucha escenificada con accesorios de películas reales y recreadores de la Sociedad para el Anacronismo Creativo. A partir de las 10:30 am del miércoles 14 de diciembre, el simposio también brindará oportunidades para que los estudiantes hablen con directores de cine, representantes de Estudios y Escuelas de Cine, y más. Todas las presentaciones serán en el Centro de Aprendizaje WNMU-Deming y serán organizadas por la Escuela Preparatoria Universitaria Temprana. Este evento es solo por invitación y no está abierto al público.
«Es muy raro que Deming tenga acceso real al personal legítimo de Hollywood», dijo Bryan Simpson, director de ECHS, «Nuestros estudiantes estarán muy emocionados de experimentar la magia de la industria cinematográfica y hacer conexiones para la exploración de carreras».
«Emigré a Australia desde Polonia cuando tenía 6 años y me abrí camino desde el fondo de la industria cinematográfica», dijo Lee. «Vine a Nuevo México por la floreciente industria cinematográfica. Pero vine a Deming porque esta comunidad me recuerda de dónde vengo. Hay muchas oportunidades para que estos niños construyan una base económica sólida a través del trabajo cinematográfico».
«Con la expansión de Netflix a Alburquerque Studio y el desarrollo de Estudio 828 y el Campus Creativo en Las Cruces, nuestros estudiantes tienen una oportunidad real de seguir una carrera en la industria cinematográfica y queremos que se enteren de ello de primera mano» dijo Bryan Simpson, director de ECHS.
La Escuela Preparatoria Universitaria Tempranaes una escuela preparatoria pública enfocada en el desarrollo de estudiantes que tradicionalmente están subrepresentados en entornos postsecundarios. Los estudiantes participan en una preparación académica rigurosa y pueden tomar clases universitarias para obtener créditos antes de graduarse de la escuela secundaria. Las pasantías y la exploración de carreras sólidas son obligatorias y crean un cuerpo estudiantil entusiasta y motivado. Este evento práctico de Hollywood es el primero de varios eventos destinados a explorar carreras y presentar a los estudiantes las muchas oportunidades profesionales en nuestro estado.
Natalia Lee la “Mujer de Armas”es conocida por su trabajo en Game of Thrones como armera de cine. Habiendo diseñado armas para el programa, incluida la icónica Espada Heartbane, trabajó con el Dominio de las Armas Tommy Dunne a lo largo de la serie para ayudar a crear algunas de las armas más memorables del cine y la televisión. Los creadores del programa, Dan Weiss y David Benioff, le pidieron que fuera la estrella invitada como líder tribal «Chella», un personaje grisáceo en las primeras temporadas. Con un enfoque enérgico de su profesión, se puede ver a Natalia entrenando con armas y también como doble de acrobacias. Nacida en Polonia y criada en Australia, comenzó su carrera en las Armerías de Seguridad y Policiales, aplicando sus habilidades en las principales películas a nivel local e internacional.
Imán Shervington recibió su licenciatura de la Universidad del Sur de California en Relaciones Internacionales (2005) y su Maestría en Bellas Artes en Dirección de la Universidad de Columbia (2010) con especialización en Dirección y Escritura de Guiones. A través de IWES, Imán utiliza sus habilidades de desarrollo de guiones, cinematografía, dirección, producción y edición y ha creado más de 50 cortometrajes y anuncios de servicio público, una serie web, un largometraje documental, dos largometrajes narrativos y un galardonado pódcast. Estas películas se han proyectado en numerosos festivales de cine locales, nacionales e internacionales, y se presenta regularmente en conferencias para mostrar su trabajo. Imán tiene más experiencia en diseño gráfico, fotografía, desarrollo de planes de estudio, facilitación de grupos focales, desarrollo positivo de jóvenes, investigación de acción participativa y alfabetización mediática.